حرف و عدد را با انگشت بنویس!
بازی آموزشی فارسی برای پایهٔ اول دبستان
کودک حرف‌های الفبای فارسی را با انگشت روی کاغذ مشق می‌نویسد: از نقطهٔ سبز شروع می‌کند، داخل راه جلو می‌رود و هرجا رد شود با مدادشمعی رنگی می‌شود.
مداد جادویی — حرف‌ها داخل اپ «مدرسه نیکی‌پو» است، کنار +۸۰ بازی دیگر.
بازی با خط‌های پایهٔ پیش از نوشتن، همان‌هایی که در نگارش اول هست، شروع می‌شود. بعد حرف‌ها به ترتیب درس‌های کتاب فارسی اول می‌آیند و هر حرف با همهٔ شکل‌هایش، تنها و اول و وسط و آخر کلمه، تمرین می‌شود. اول بازی خودش حرف را آرام می‌نویسد، بعد کودک با راهنما و فلش می‌نویسد و در پایان فقط با نقطهٔ شروع. بعد از هر سه حرف، مرحلهٔ مرور می‌آید.
معلم‌های کلاس اول خوب می‌دانند که عادت نادرست در نوشتن زود شکل می‌گیرد: کودکی که «ب» را از چپ شروع کند یا نقطه را پیش از بدنه بگذارد، بعدها در تند نوشتن و پیوسته نوشتن به زحمت می‌افتد. کتاب نگارش برای همین نمونهٔ اول هر حرف را با فلش و نقطهٔ شروع نشان می‌دهد. مداد جادویی همین تمرین را با انگشت انجام می‌دهد و فقط حرکتی را که از جای درست و در جهت درست باشد جلو می‌برد. کودک از خط‌های پایه شروع می‌کند، حرف‌ها را به ترتیب کتاب فارسی اول و با همهٔ شکل‌هایشان می‌نویسد و کم‌کم راهنماها کنار می‌روند تا فقط نقطهٔ شروع بماند.
راه نوشتن فقط از نقطهٔ شروع و در جهت درست پر می‌شود؛ خط‌خطی کردن یا پریدن از وسط حرف آن را جلو نمی‌برد. کودک بی‌آنکه تذکری بشنود، حرکت درست را تکرار می‌کند تا در دستش بنشیند. این همان عادتی است که بعدها، وقتی کودک با مداد روی دفتر مشق می‌نویسد، نوشتن تند و خوانا را ممکن می‌کند.
حرف «ب» در اول، وسط و آخر کلمه شکل‌های متفاوتی دارد و همین برای کلاس اولی گیج‌کننده است. بازی هر شکل را جدا و در کلمه‌ای آشنا نشان می‌دهد، با همان حرف‌هایی که کودک تا آن روز یاد گرفته است. کودک می‌بیند این‌ها یک حرف‌اند که بسته به جایشان شکل عوض می‌کنند.
اول بازی خودش حرف را می‌نویسد، بعد کودک با راه پهن، خط‌چین و فلش می‌نویسد و در پایان فقط نقطهٔ شروع را دارد. اگر چند بار از راه بیرون برود، حرکت دوباره نشانش داده می‌شود و راه کمی پهن‌تر می‌شود. چیزی پاک نمی‌شود و حرف همیشه تمام می‌شود، پس کودک با حس موفقیت ادامه می‌دهد.
حرف‌ها به همان ترتیبی می‌آیند که کتاب فارسی اول درس می‌دهد و کلمه‌های نمونه فقط از حرف‌های آموخته ساخته شده‌اند. پس کودک هر هفته می‌تواند همان حرفی را تمرین کند که در کلاس دیده است. مرحله‌های مرورِ بعد از هر سه حرف هم حرف‌های قبلی را در ذهن و دست کودک تازه نگه می‌دارند.
پیشنهاد به پدر و مادرروی شیشهٔ بخارگرفتهٔ حمام، در سینی آرد یا روی شن، با کودک حرف‌هایی را که این هفته در کلاس یاد گرفته با انگشت بنویسید. همیشه از جای درست شروع کنید و جهت حرکت را با هم بگویید؛ کشیدن حرف به اندازهٔ بزرگ، حرکت را بهتر در حافظه می‌نشاند.
عنوان مرحله‌ها به همان ترتیبی است که کودک بازی می‌کند — از آسان به سخت، هماهنگ با سرفصل‌های کتاب درسی.
پایهٔ اول۱۰۸ مرحله
تیزبین باش
نشانه‌های فارسی را با چشمان تیزت پیدا کن
کارخانهٔ کلمه
کلمه‌ها را در کارخانه بساز!
جفت کلمه
جفت کلمه‌ها را پیدا کن
بادکنک صداها
صدای درست را بترکان!
چالش ده‌تایی واژه
هر روز ده پرسش واژه و املا
جمله‌ساز
واژه‌ها را بچین، جمله بساز!
قطار حروف
به ترتیب بچین!
پرسش واژه
بپرس، فکر کن، جواب بده!
همین بازی‌ها با السا و آنا، مرد عنکبوتی، باب اسفنجی، سگ‌های نگهبان و ۱۱ شخصیت دیگر.
مدرسه نیکی‌پو را نصب کن؛ مداد جادویی — حرف‌ها و +۸۰ بازی دیگر منتظرت هستند.
مدرسه نیکی‌پو
