هوش عملی و نقشهکشی
بره ناقلا قبل از عمل نقشه میکشد. این همان مهارت برنامهریزی است که در حل مسئلهٔ ریاضی لازم است: اول ببین چه داری، بعد چه میخواهی، بعد مسیر را پیدا کن. این مهارت با تمرین تقویت میشود.
مزرعهٔ سرسبز
بازی آموزشی دبستان با بره ناقلا — ریاضی، فارسی، علوم و مطالعات اجتماعی، پایهٔ اول تا ششم
در مزرعهٔ سرسبز، بره ناقلا همیشه یک نقشهٔ تازه در سر دارد و این بار نقشهاش یادگرفتن ریاضی، فارسی، علوم و مطالعات اجتماعی همراه کودک است. هر جواب درست با شکوفهها جشن گرفته میشود.




با بره ناقلا، حل کردن هر سؤال یک شیطنت شیرین است.
در مزرعهٔ سرسبز، برهای زیرک زندگی میکند که همیشه یک نقشهٔ تازه در سر دارد. وقتی مشکلی پیش میآید، گله را جمع میکند، با ابزار ساده و فکری خلاق راهحلی پیدا میکند و معمولاً کار با کلی خنده به نتیجه میرسد. او بیآنکه کلمهای حرف بزند، با نگاه و حرکت منظورش را میرساند. کودکان این هوش عملی و حس ماجراجویی را دوست دارند. سر کلاس، همین نگاه یعنی مسئله را مثل یک معمای جذاب ببینی و با امکاناتی که داری، قدمبهقدم حلش کنی.
بعضی کودکان با کتاب و دفتر ارتباط نمیگیرند اما دستهایشان باهوش است؛ میسازند، باز میکنند و نقشه میکشند. بره ناقلا قهرمان همین کودکان است. همراهی شخصیتی که هوش عملی را ستایش میکند باعث میشود کودکِ بهظاهر «درسنخوان» حس کند نوع فکر کردن او هم دیده شده و ارزش دارد، و با دلگرمی بیشتری سراغ کاغذ و عدد برود.
بره ناقلا قبل از عمل نقشه میکشد. این همان مهارت برنامهریزی است که در حل مسئلهٔ ریاضی لازم است: اول ببین چه داری، بعد چه میخواهی، بعد مسیر را پیدا کن. این مهارت با تمرین تقویت میشود.
او با زور گله را همراه نمیکند؛ با ایده و شوخی دیگران را دنبال خودش میکشد. این الگوی رهبری مثبت، برای کودکی که در گروه دوستان جایگاهش را پیدا میکند، الهامبخش است.
شیطنت او معمولاً بیآزار و خلاقانه است. کودک میفهمد میشود بازیگوش بود و کسی را اذیت نکرد. این مرز روشن، برای والدینی که نگران الگوهای کارتونیاند هم فرصت خوبی برای گفتوگوست.
پیشنهاد به پدر و مادردر حیاط یا بالکن یک «معمای مزرعه» بچینید: چند گلدان، سنگ و چوب. کودک باید با آنها یک مسیر برای رساندن توپ به هدف طراحی کند، تعداد وسایل را بشمارد و نقشهاش را قبل از اجرا روی کاغذ بکشد.
هر کدام دنیای خودش را دارد.