درک ترتیب و فاصلهٔ زمانی
کودک فقط نمیگوید چه چیزی قبل بوده؛ باید جای هر کارت را نسبت به کارتهای دیگر روی طناب پیدا کند. این کار پایهٔ «تفکر تاریخی» است: فهم اینکه رویدادها روی امتدادی پیوسته قرار دارند و میان هخامنشیان و صفویان قرنها فاصله است.
کدام اول بود؟
بازی آموزشی مطالعات اجتماعی برای پایهٔ سوم تا ششم دبستان
خط زمان بازی ترتیب زمانی و تاریخ برای پایهٔ سوم تا ششم دبستان است. بالای صفحه یک طناب رخت است — راست گذشته، چپ آینده — و کودک کارتها را از سبد برمیدارد و به ترتیب درست روی طناب آویزان میکند.
خط زمان داخل اپ «مدرسه نیکیپو» است، کنار +۸۰ بازی دیگر.



زمان تاریخی برای کودک دبستانی انتزاعی است؛ «دویست سال پیش» و «پارسال» در ذهن او ممکن است یکی باشند. خط زمان این فاصلهها را دیدنی میکند: طنابی رخت که سمت راستش گذشته و سمت چپش آینده است و کودک کارتها را به ترتیب رویش آویزان میکند. کار از دیروز و امروز و داستان زندگی خود کودک شروع میشود، به آلبوم چهار نسل خانواده و مقایسهٔ چراغ و سفر و نامه در قدیم و امروز میرسد و در پایهٔ پنجم و ششم به سلسلههای باستان و دورههای سامانیان تا قاجاریان.
کودک فقط نمیگوید چه چیزی قبل بوده؛ باید جای هر کارت را نسبت به کارتهای دیگر روی طناب پیدا کند. این کار پایهٔ «تفکر تاریخی» است: فهم اینکه رویدادها روی امتدادی پیوسته قرار دارند و میان هخامنشیان و صفویان قرنها فاصله است.
مرحلههای آلبوم خانواده و «زمان پدربزرگها» کودک را دعوت میکنند خودش را حلقهای از یک زنجیره ببیند. این احساس که پیش از من کسانی بودهاند و زندگیشان جور دیگری بوده، هویت خانوادگی را محکمتر و گفتوگو با بزرگترها را شیرینتر میکند.
در پایهٔ چهارم کودک میبیند گذشته را از روی عکس، شیء، نوشته و خاطره میشناسیم. این نخستین تمرین تفکر نقادانه است: هر دانستهای از جایی آمده و میشود دربارهٔ منبعش پرسید؛ عادتی که در سالهای بعد در برابر شنیدهها به کار کودک میآید.
کارتی که در جای نادرست گذاشته شود آرام به سبد برمیگردد، همراه با جملهای مثل «کمی به سمت آینده!». این بازخورد بهجای حکم دادن، میگوید به کدام طرف فکر کند. اگر همان کارت دوباره جا نیفتد، جای درستش روشن میشود تا کودک ببیند و یاد بگیرد.
پیشنهاد به پدر و مادریک عصر عکسهای قدیمی خانواده را بیرون بیاورید و با کودک کف اتاق به ترتیب سال بچینید: کودکی مادربزرگ، عروسی پدر و مادر، تولد خود کودک. بعد از بزرگترها بخواهید دربارهٔ هر عکس خاطرهای تعریف کنند.
عنوان مرحلهها به همان ترتیبی است که کودک بازی میکند — از آسان به سخت، هماهنگ با سرفصلهای کتاب درسی.
پایهٔ سوم۱۸ مرحله
پایهٔ چهارم۲۰ مرحله
پایهٔ پنجم۱۷ مرحله
پایهٔ ششم۱۸ مرحله
راهنمای پایه · پایهٔ سوم
مطالعات اجتماعی کلاس سوم؛ از خانواده و محله تا جهتها و نقشهٔ ایران
مطالعات اجتماعی از پایهٔ سوم شروع میشود. امسال بچهها از خانواده، مدرسه و محله میخوانند، جهتها را با خورشید پیدا میکنند، ماهها و فصلها را میشناسند و اولین بار نقشهٔ ایران را میبینند.
راهنمای پایه · پایهٔ چهارم
مطالعات اجتماعی کلاس چهارم؛ استانها، ناهمواریها و زندگی در گذشته
در مطالعات اجتماعی پایهٔ چهارم بچهها ۳۱ استان ایران، کوه و دشت و رود، آبوهوا، نشانههای نقشه، شغلها و زندگی قدیم را میخوانند. اینجا گفتهایم کجا گیر میکنند و در خانه چه کمکی میشود کرد.
راهنمای پایه · پایهٔ پنجم
مطالعات اجتماعی کلاس پنجم؛ ایران باستان، مقیاس نقشه و اقتصاد خانواده
مطالعات اجتماعی پایهٔ پنجم دبستان چه دارد؟ سلسلههای ایران باستان، قرن و خط زمان، هشت جهت و مقیاس نقشه، آبوهوا و منابع آب ایران، و بودجه و خرید آگاهانه؛ با پیشنهادهای ساده برای خانه.
چالش دهتایی جامعه
هر روز ده پرسش مطالعات اجتماعی
قطار روزگار
رویدادها را به ترتیب بچین
جفت شغلها
جفتهای زندگی و جامعه
مسابقهٔ شهروند
مسابقهٔ شهروند کوچک
سبد شهر و روستا
دستهبندی زندگی روزمره
ایرانگرد
استان به استان سفر کن!
نقشهخوان
جهت را پیدا کن، راه را بخوان!
شهر ما
به هر کس کمکِ درست را برسان!
همین بازیها با السا و آنا، مرد عنکبوتی، باب اسفنجی، سگهای نگهبان و ۱۱ شخصیت دیگر.
مدرسه نیکیپو را نصب کن؛ خط زمان و +۸۰ بازی دیگر منتظرت هستند.